3 marca 2020 roku w Zespole Szkół Zawodowych z Biblioteką Pedagogiczną w Piszu odbyło się seminarium poświęcone promocji szkolnictwa branżowego i upowszechnianiu zmian w kształceniu zawodowym. Organizatorem spotkania było Starostwo Powiatowe w Piszu oraz Kuratorium Oświaty w Olsztynie.
To kolejne seminarium branżowe zbliżające środowisko edukacji ze środowiskiem pracy.
Wśród gości obecni byli przedstawiciele powiatu piskiego, pracodawcy, przedsiębiorcy, dyrektorzy szkół/placówek, pedagodzy szkolni, doradcy zawodowi oraz rodzice.
Spotkanie otworzyła Teresa Buczyńska – dyrektor Kuratorium Oświaty Delegatura w Ełku, wskazując na celowość współpracy szkół z pracodawcami.
Następnie dr Waldemar Brenda – członek zarządu rady powiatu piskiego, wskazał na ważność propagowania idei doradztwa zawodowego oraz szkolnictwa branżowego.
Z aspektami prawnymi dotyczącymi obowiązków dyrektora szkoły i nauczycieli w zakresie doradztwa zawodowego zapoznała zebranych Jolanta Agnieszka Opaluch, doradca metodyczny z Mazurskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Ełku.
Na temat instytucji wspierających realizację doradztwa zawodowego w szkołach na terenie powiatu piskiego prelekcję wygłosiła Małgorzata Sulewska – powiatowy koordynator doradztwa zawodowego.
Skutki niewłaściwego wyboru zawodu przedstawili Małgorzata Sulewska – Powiatowa Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Piszu oraz Jarosław Janułajtys – doradca zawodowy w Zespole Szkół Zawodowych z Biblioteką Pedagogiczną w Piszu.
Program wspomagający ucznia w wyborze dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej „Laboratorium. Mój profil” zaprezentowali koordynator programu Aneta Dubielewska – starszy wizytator Kuratorium Oświaty Delegatura w Ełku oraz Zdzisław Stecka – szkolny koordynator programu w Szkole Podstawowej w Ukcie.
O zmianach w kształceniu zawodowym prelekcję wygłosiła Bożena Dąbkowska – starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Olsztynie Delegatura w Ełku.
Seminarium było szansą na wymianę poglądów nad jakością kształcenia branżowego oraz doradztwa zawodowego niezbędnego do optymalnego funkcjonowania absolwenta na rynku pracy.
[nggallery id=11]
